Το ιατρικό – βιολογικό ή βιοϊατρικό μοντέλο ψυχοθεραπείας αποτελεί το επικρατέστερο μοντέλο καθώς στηρίζεται στο γεγονός ότι οι ψυχικές ασθένειες έχουν οργανική ή βιολογική αιτία. Η ψυχική ασθένεια, σύμφωνα με το μοντέλο αυτό φαίνεται να οφείλεται σε δυσλειτουργία του εγκεφάλου, σε γενετική προδιάθεση ή διάφορες νευρολογικές δυσμορφίες. Κύριος θεμελιωτής του βιολογικού μοντέλου είναι ο Γερμανός ψυχίατρος Kraepelin ο οποίος εισήγαγε την φαρμακευτική αγωγή ως τρόπο αντιμετώπισης ενώ στη συνέχεια ο Carlsson δημιούργησε την θεωρία της ντοπαμίνης για την σχιζοφρένεια και βραβεύτηκε για τον λόγο αυτό με Νόμπελ. Πλεονέκτημα της θεωρίας αυτής είναι ότι η ψυχική ασθένεια αντιμετωπίζεται ως νόσος του εγκεφάλου και παρέχει σημαντικά αποτελέσματα σε σοβαρές ασθένειες όπως η σχιζοφρένεια όπου η φαρμακευτική αγωγή είναι απολύτως απαραίτητη. Μειονεκτεί, ωστόσο, έναντι άλλων θεωριών καθώς δεν λαμβάνει υπόψη άλλους ψυχολογικούς ή κοινωνικούς παράγοντες που μπορεί να συμβάλλουν σημαντικά στην αύξηση της νόσου.
Το ψυχοδυναμικό μοντέλο ψυχοθεραπείας, με κύριο εκπρόσωπο το έργο του Sigmud Freud, διατηρεί στο επίκεντρο τον ρόλο των ασυνείδητων διεργασιών προσπαθώντας να κατανοήσει τον τρόπο που αυτό επηρεάζουν αυτές την σκέψη και την συμπεριφορά του ατόμου. Οι διεργασίες αυτές περιλαμβάνουν εκτός από την μελέτη του ασυνείδητου, τις άμυνες του Εγώ, την δυναμική των σχέσεων και τις πρώιμες εμπειρίες του ατόμου.
Η σύγχρονη ψυχοδυναμική θεραπεία περιλαμβάνει μεταξύ άλλων την βραχεία ψυχοδυναμική θεραπεία (STPP) και την ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία εστιασμένη στην μεταβίβαση (TFP). Στα θετικά του μοντέλου συμπεριλαμβάνονται ότι μέσω της μελέτης του ασυνειδήτου το άτομο προσπαθεί να κατανοήσει βαθιά τον εαυτό του και τα αποτελέσματα που εξάγονται αφορούν την συνολική του προσωπικότητα, ενώ στα αρνητικά της μεθόδου αποδίδεται η μακροχρόνια θεραπεία και η έλλειψη τεκμηριωμένης διάγνωσης κυρίως σε σοβαρές ψυχικές ασθένειες 50 .
Το μοντέλο γνωσιακής – συμπεριφορικής ψυχοθεραπείας (CBT) αποτελεί μια ευρέως αποδεκτή μέθοδο θεραπείας στην σύγχρονη ψυχολογία. Αποτελεί συνδυασμό της γνωσιακής θεωρίας σε συνδυασμό με την αντίστοιχη συμπεριφορική και στηρίζεται στο γεγονός ότι η συμπεριφορά του ατόμου είναι αποτέλεσμα του τρόπου με τον οποίο έχει τα δεδομένα στο μυαλό του και κατανοεί τα γεγονότα. Περιλαμβάνει κυρίως σκέψεις και συμπεριφορές που μαθαίνονται και μπορούν να τροποποιηθούν. Οι βασικές αρχές της μεθόδου αυτής είναι ότι εστιάζει στο σύμπτωμα, έχει εκπαιδευτικό χαρακτήρα, επικεντρώνεται στο παρόν, είναι ενεργητική και κατευθυντική, καλλιεργεί την συνεργασία, είναι βραχυπρόθεσμη, είναι δομημένη και στοχοθετεί, κάνει πρόγραμμα ημέρας, είναι διερευνητική, προϋποθέτει καλή θεραπευτική σχέση, δίνει δουλειά για το σπίτι και χρησιμοποιεί την σωκρατική και την επαγωγική μέθοδο. Επιπλέον είναι σημαντικό το γεγονός ότι βασίζεται στο μοντέλο της μάθησης χρησιμοποιώντας πολλές τεχνικές και χρησιμοποιεί επίσης την γνωσιακή διατύπωση του προβλήματος 51. Κύριος εκπρόσωπος της μεθόδου ο Aaron Temkin Beck ο οποίος συμπλήρωσε την αρχική προσέγγιση του Albert Ellis που βασιζόταν στο πρότυπο «δράση-αντίληψη-συνέπεια» προσθέτοντας μια ακόμα κάθετη διάσταση με βαθύτερα στρώματα πεποιθήσεων που αποτελούσαν την προβληματική σκέψη. Εξ αιτίας της εμπειρικής απόδειξης που δείχνει την αποτελεσματικότητά της, η συγκεκριμένη μέθοδος αποτελεί προεξέχουσα μορφή της βραχυπρόθεσμης ψυχοθεραπείας που εφαρμόζεται σε ΗΠΑ και Ηνωμένο Βασίλειο52 .
-27-
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου